Моя концепция образования

  1. Антипина, Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду  / Е.А. Антипина // Москва. - 2009.
  2. Артемова, Л. В. Театрализованные игры дошкольников: кн. для воспитателя дет. сада / Л. В. Артемова // Москва: Просвещение. - 1991. ‒ 127 с
  3. Венгер, Л. А. Педагогика способностей  / Л.А. Венгер // Москва: Знание. - 1973. - 96с.
  4. Венгер, Н. Б. Путь к развитию детского творчества  / Н.Б. Венгер // Дошкольное воспитание. - 1983. - № 11. - 89 с.
  5. Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. 3-е изд.  /Л.С. Выготский // Москва: Просвещение. -1991. - 93 с.
  6. Гилфорд, Д.Ж. Три стороны интеллекта / Д.Ж. Гилфорд // Москва. - 1969. - 223 с.
  7. Дружинин, В. Н. Психология общих способностей [Текст] / В.Н. Дружинин// СПб. : Питер. - 1999. - 368 с.
  8. Ершова, А.П. Взаимосвязь процессов обучения и воспитания в театральном образовании [Текст] / А.П. Ершова. Эстетическое воспитание // Москва: Педагогика. -2002.
  9. Зацепина, М.Б. «Развитие ребёнка в театрализованной деятельности» / М.Б. Зацепина // Москва: Творческий центр «сфера». – 2010.
  10. Кашапов, М. М. О творческом мышлении психолога в условиях профилизации / М.М. Кашапов // Психология и школа. - 2007. - №2. -165 c.

   11.Козлова, С. А. Дошкольная педагогика / С. А. Козлова, Т. А. Куликова // ‒ Москва: Издательский центр «Академия». - 2001. - 416 с.

  1. Леднева, С. А. Детская одаренность глазами педагогов/ С.А. Леднева // Начальная школа. - 2003. - №1.- 233 c.
  2. Матюшкин, А. М. Мышление, обучение, творчество  / А.М. Матюшкин //  Москва: Изд. МПСИ; Воронеж.- 2003. - 720 с.
  3. Межиева, М. В. Развитие творческих способностей у детей  / М.В. Межиева Ярославль: Академия развития. - 2002. - 127с.
  4. Маханева, М. Д. Занятия по театрализованной деятельности в детском саду  / М. Д. Маханева. ‒ Москва: ТЦ Сфера, 2009. ‒ 128
  5. Мигунова, Е. В. Театральная педагогика в детском саду / М.Б. Зацепина Методические рекомендации // Издательство ТЦ Сфера. - 2009.
  6. Овчарова, Р. В. Практическая психология в начальной школе  / Р.В. Овчарова // Москва: ТЦ Сфера. - 2002. - 240 с.
  7. Парамонова, Л. А. Творческое конструирование: психологические и педагогические основы его формирования / Л.А. Парамонова // Дошкольное воспитание. - 2000. - №11. - 289 c.
  8. Парамонова, Л. А. Творческое конструирование: психологические и педагогические основы его формирования / Л.А. Парамонова // Дошкольное воспитание. - 2000. - №11. - 365 c.
  9. Павленова, Е. И. Организация и применение театрализованной деятельности дошкольников в дошкольном образовательном учреждении  / Е. И. Павленова // Наука и образование: новое время. – 2016. ‒ № 4. – С. 15-23.
  10. Подьяков Н.Н. Творчество и соразвитие детей дошкольного возраста Н.Н. Подьяков // Волгаград. - 1994
  11. Родионов, В. А. Взаимодействие психолога и педагога в учебном процессе  / В. А. Родионов, М. А. Ступницкая // Ярославль : Академия развития. - 2001.- 160 с.
  12. Савенков, А. И. Концептуальный подход к развитию мышления дошкольников/ А.И. Савенков // Дошкольное воспитание. - 1998. - № 10. - 165 c.
  13. Симановский, А. Э. Развитие творческого мышления детей / А.Э. Симановский // Ярославль: Академия развития. - 1996. - 192 с.
  14. Стуль, М. П. Воспитание искусством: в театр всей семьей  / М. П. Стуль // ‒ Челябинск : Юж.-Урал. кн. изд-во, 1986. ‒ 190 с.
  15. Страунинг, А. М. Метода развития творческого мышления и воображения / А.М. Страунинг// Обнинск. - 1997. - 264 с.
  16. Томина, Л. Б. Проблема развития творческих способностей детей / Л.Б. Томина // Вопросы психологии. -1975. -№ 5. - 198 с.
  17. Туник, Е. Е. Психодиагностика творческого мышления. Креативные тесты  // Школьный психолог. – 1998. - № 24.
  18. Томчикова, С. Н. Подготовка студентов педвуза к развитию творческих способностей старших дошкольников в театрализованной деятельности: дис. канд. пед. наук / С. Н. Томчикова; Магнитогор. гос. ун-т. – Магнитогорск, 2002. – 214 с.
  19. Фурмина, Л. С. Возможности творческих проявлений старших дошкольников в театрализованных играх  / Л. С. Фурмина // Художественное творчество и ребенок под ред. Н. А. Ветлугиной. ‒ Москва: Педагогика. - 1972 . ‒  87-99 с.
  20. Чурилова, Э. Г. Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников и младших школьников / Э. Г. Чурилова // Москва: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. - 2001. -  160 с.
  21. Ширяева, В. Г. Детское творчество и театральное искусство/ В. Г. Ширяева // Известия АПН РСФСР. – 1947. ‒ Вып. 11. - 79-91 с.
  22. Щеткин, А. В. Театральная деятельность в детском саду  / А. В. Щеткин. – Москва : Мозаика-Синтез. - 2007. – 120 с.
  23. Агеев В.Н. Семиотика. – М.: Издательство «Весь Мир», 2002. – 256 с. http://yanko.lib.ru/books/cultur/ageev-semiotika-8l.pdf
  24. Большая советская энциклопедия. - М: БСЭ. 3-е изд., 1978.http://virezkipress.ru/publ/spravochniki_i_ehnciklopedii/spravochniki/bolshaja_sovetskaja_ehnciklopedija_tom_1_30/5-1-0-9
  25. Выготский Л.С. Мышление и речь. Сборник сочинений в 6-ти томах, том 2. –М., 1982.http://www.bim-bad.ru/docs/vygotsky_myshlenije_i_rech.pdf
  26. ВыготскийЛ.С. Психология развития человека. — М.: Изд-во Смысл; Эксмо, 2005. — 136 с. http://yanko.lib.ru/books/psycho/vygotsky%3Dps_pzv_cheloveka%3Dann.htm
  27. Гальперин П.Я. Введение в психологию: Учебное пособие для вузов -- М.: Книжный дом «Университет», 1999. - 332 с. https://pedlib.ru/Books/3/0297/3_0297-1.shtml
  28. Головин С.Ю. Словарь практического психолога Харвест Минск; 1998     ISBN 985-433-167-9https://vshp.pro/wp-content/uploads/2020/03/Golovin-S.-YU.-Slovar-prakticheskogo-psihologa.pdf
  29. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика // С.А. Козлова, - М.: Академия, 2007. http://www.eduportal44.ru/Kostroma_EDU/detsad_43/DocLib7/козлова%20дошкольная%20педагогика.pdf
  30. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. -  Ч. II. — М., 1981. https://sdo.mgaps.ru/books/K7/M1/file/2.pdf
  31. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. Вузов. – 7-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 456 с.https://vshp.pro/wp-content/uploads/2020/04/Muhina-V.S.-Vozrastnaya-psihologiya.pdf
  32. Немов Р.С . Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. - 3-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997.https://www.gpa.cfuv.ru/courses/os-ped mast/Doc/Книги%20в%20формате%20(pdf)/Психология%20Немов%20Р.С.%20Психология%20образования.PDF
  33. Пиаже Ж. Генезис элементарных логических структур. –М., 1963 https://bookree.org/reader?file=785133&pg=3
  34. Поддьяков Н.Н. К вопросу о развитии мышления дошкольников // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. — Ч. II. — М., 1981.https://www.psyoffice.ru/8/psichology/book_o741_page_16.html

 

 

 

 

 

 

Просмотров: 28
| Дата публикации: 11.02.2025